מיון וקליטה במכינות

תהליכי המיון במכינות הקדם-צבאיות מתאפיינים בשוני בין המכינות מחד גיסא, לצד קוויים דומים, מאידך גיסא. מסמך זה מציע קווים מנחים לקיום

כדי לקיים תהליך מיון מונגש חשוב לייצר סביבה נוחה, נעימה ומותאמת שתאפשר לצעיר עם מוגבלות להיות נוכח באופן מרבי בכל התהליך. כיוון

לאחר שהתכוננתם לפי האמור בחלק הראשון, חשוב בריאיון האישי לפעול לפי המפורט להלן. קווים מנחים הציגו את עצמכם וספרו על עצמכם בקצרה.

הדגשים הבאים יסייעו לכם לזהות מצב שבו ייתכן כי למרואיין יש מוגבלות כלשהי, אולם הוא טרם חשף אותה מסיבות שונות. להלן כלים שיסייעו לכם

דגשים ועקרונות בעבודה עם חניכים עם מוגבלות מוטורית מומלץ וחשוב לקבל מידע מוקדם על החניך: כיצד מתנייד, לאיזו עזרה הוא זקוק, באילו

דגשים ועקרונות בעבודה עם חניכים עם אוטיזם הקפידו על מקום פעילות קבוע עד כמה שניתן ועל מבנה פעולה קבוע ומוכר. מומלץ לכלול במערך

דגשים ועקרונות בעבודה עם חניכים עם כבדות שמיעה הקפידו לשמור עם החניך על קשר עין ופנים גלויות (לא לכסות את הפה). הקפידו לשמור על תרבות

דגשים ועקרונות בהדרכת חניכים עם מוגבלות בראייה הקפידו ככל האפשר לשמור על חדר פעילות קבוע ועל מיקום קבוע של הריהוט בחדר. יש להבטיח

לקות רב-מימדית הלקות מאפיינת חניכים בעלי אינטליגנציה גבולית עם קשיים נלווים בתחומים שונים. קשיים אפשריים: לקות בקשב או בריכוז

דגשים ועקרונות בעבודה עם חניכים עם מוגבלות נפשית מגוון הביטויים על הפרעות נפש מקשה להמליץ על דגשים אחידים. את הדגשים חשוב לברר מול